Nueva edición del Orzamento Participativo Escolar de Cedeira

Orzamentos Participativos Cedeira (1)

El Concello de Cedeira acaba de poner en marcha la VI edición del Orzamento Participativo Escolar, una iniciativa única en Galicia y referente a nivel estatal, que en esta ocasión implicará a todo el alumnado, profesorado y personal del IES Punta Candieira en la decisión sobre el destino de 20.000 euros de los Presupuestos Municipales.

El proceso, que en años anteriores se desarrolló con el alumnado de tercero de la ESO, contará en esta edición con la participación de más de 450 estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Ellos elaborarán propuestas, deliberarán en las aulas y votarán en urna los proyectos que consideren prioritarios. Además, también estarán implicados el profesorado, la dirección, el departamento de orientación, conserjería, administración y limpieza, quienes podrán presentar propuestas y ejercer su derecho a voto. El proceso se llevará a cabo a lo largo de todo el curso escolar 2025/2026.

Los temas a debatir en esta edición se centran en el Medio Ambiente y la Sostenibilidad, la Salud y el Bienestar, y el Patrimonio Cultural y la Memoria Histórica, ámbitos vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.

De este modo, Cedeira destina una nueva partida presupuestaria municipal, que se suma a los más de 100.000 euros invertidos desde 2020 en esta experiencia pionera, la cual promueve la educación democrática, la corresponsabilidad y el compromiso con lo público entre la juventud.

El proceso, coordinado por la Concellería de Mocidade e Educación y con la asistencia técnica de la politóloga Maica Rodríguez Freire, incluye talleres formativos para 1º de Formación Profesional Básica, sesiones de evaluación y cocreación de proyectos con 4º de la ESO, una asamblea para la defensa de las propuestas y una votación final, además de la participación en junio de 2026 en una sesión formal del Pleno Municipal.

Esta semana tuvo lugar una reunión informativa con el profesorado tutor y los delegados/as de aula, en la que se presentó el calendario y el reglamento de funcionamiento interno del proceso, que se prolongará hasta el final del curso.

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