Las familias del CEIP Mestre Pastor Barral de Melide y del CEIP Virxe do Corpiño de Begonte han reclamado a la Xunta que dote a ambos centros de los recursos de profesorado que, según denuncian, necesitan para garantizar la atención educativa del alumnado. Las protestas se centran en la falta de una plaza de Francés en el colegio melidense y en la negativa a desdoblar las aulas de Infantil en el centro de Begonte.
En el caso del CEIP Mestre Pastor Barral de Melide, la presidenta de la ANPA, Virginia Seoane, ha denunciado que llevan 13 días sin enviar al alumnado al centro como medida de protesta por la falta de una docente de Francés que, según sostiene, figura en el catálogo de puestos de trabajo del colegio.
La ausencia de esta profesora estaría obligando a repartir entre tres docentes la tutoría de un curso de Primaria y, además, estaría dejando sin los apoyos necesarios a parte del alumnado con necesidades educativas especiales. El centro es de referencia comarcal para estos estudiantes y dispone también de un aula específica atendida por personal especialista en Pedagogía Terapéutica.
Seoane ha explicado que, tras mantener una reunión con el director territorial, la jefa de inspección provincial y el inspector de zona, la única respuesta recibida fue que era necesario «optimizar recursos». La representante de las familias ha insistido en que no reclaman ningún trato de favor, sino que la Administración cumpla con los recursos que corresponden al centro.
Begonte reclama tres aulas de Infantil
También las familias del CEIP Virxe do Corpiño de Begonte han trasladado sus reivindicaciones a la Xunta. El representante de la ANPA, Adrián Rocha, ha reclamado el desdoble de las aulas de Educación Infantil, al considerar que el número de alumnos y las necesidades específicas de uno de ellos hacen necesario disponer de tres unidades.
Según ha explicado, el alumnado de Infantil suma 29 estudiantes a efectos del cómputo establecido por la normativa, al contabilizarse de forma específica al alumnado con necesidades educativas. Por ello, las familias sostienen que corresponderían tres aulas y una profesora de apoyo, frente a las dos unidades que mantiene actualmente el centro.
La ANPA asegura que ya ha remitido escritos a la Dirección Territorial de Educación y a la Valedora do Pobo, pero que continúa sin recibir una respuesta de la Xunta.
CIG-Ensino exige «más recursos y menos propaganda»
Las reivindicaciones de ambos colegios han llegado este miércoles hasta Santiago, donde decenas de familias, representantes de ANPAs y alumnado se han concentrado ante el edificio Fontán de la Cidade da Cultura, convocados por CIG-Ensino, coincidiendo con la celebración del Consello Escolar de Galicia.
La organización sindical ha reclamado a la Consellería de Educación «más recursos y menos propaganda» y ha utilizado los casos de Melide y Begonte para denunciar lo que considera una falta de medios en los centros educativos gallegos.
La secretaria nacional de CIG-Ensino, Laura Arroxo, ha cuestionado las cifras ofrecidas por la Administración autonómica y ha criticado que la Xunta pretenda «evaluar» las bajas del profesorado. En este sentido, ha defendido que las incapacidades temporales son determinadas por profesionales médicos y ha reclamado que se analicen las causas del incremento del estrés laboral, la ansiedad y el retraso en la edad de jubilación entre los docentes.
Arroxo ha señalado que la organización está «harta de propaganda» y de anuncios y cifras que, a su juicio, no reflejan la situación real de los centros. También ha pedido al conselleiro de Educación, Román Rodríguez, que escuche al profesorado y cuente con su opinión antes de poner en marcha nuevos planes.
Por su parte, el conselleiro ha llamado a situar las reclamaciones «en su justa medida» al considerar que se trata de dos casos concretos dentro de una red de más de 1.100 centros educativos. Rodríguez también ha apelado a que el alumnado de ambos colegios «vaya a clase».