Fundación Meniños impulsa el debate europeo sobre el impacto de las pantallas en la salud mental infantil

La entidad trabaja con instituciones europeas para promover políticas que garanticen entornos digitales seguros y un uso responsable de la tecnología entre niños, niñas y adolescentes.
Meniños lidera la reflexión institucional sobre infancia, pantallas y salud mental en la UE
Meniños lidera la reflexión institucional sobre infancia, pantallas y salud mental en la UE

El impacto del uso de pantallas en la salud mental de niños, niñas y adolescentes se ha situado en el centro del debate regulatorio en la Unión Europea, en un contexto marcado por el aumento de los riesgos en el entorno digital. Según datos recientes, el 90% de las víctimas de ciberacoso son menores de edad, una realidad que intensifica la urgencia de adoptar medidas eficaces de protección.

En este escenario, Fundación Meniños ha reforzado su papel en la promoción de políticas europeas orientadas a garantizar entornos digitales seguros para la infancia. La entidad ha mantenido un encuentro con el eurodiputado Adrián Vázquez para avanzar en las bases de una propuesta que pueda desarrollarse en la próxima legislatura comunitaria.

Durante la reunión, Vázquez subrayó la necesidad de abordar esta problemática desde un enfoque integral. “Todos los expertos en salud especializados en infancia y adolescencia coinciden en que el impacto de las pantallas está siendo devastador”, afirmó, apelando a la urgencia de actuar de forma coordinada desde distintos ámbitos.

Más allá de la edad mínima de acceso

El eurodiputado destacó que el debate público suele centrarse en establecer una edad mínima para el acceso a redes sociales, pero defendió que esta medida resulta insuficiente por sí sola. A su juicio, la clave reside en reforzar la prevención y la concienciación.

Entre las propuestas, Vázquez apuntó a la necesidad de proporcionar orientación a las familias y a los centros educativos para facilitar una respuesta ágil ante situaciones complejas, así como promover herramientas que favorezcan un uso responsable de la tecnología, como la limitación de tiempos de uso o el respeto a los horarios de descanso.

Esta visión coincide con el enfoque de Fundación Meniños, que insiste en que la educación digital no debe reducirse al control del tiempo de pantalla o a la supervisión parental. La entidad defiende que el objetivo principal es acompañar a niños, niñas y adolescentes en el desarrollo de criterios sólidos que les permitan tomar decisiones conscientes y seguras en su relación con las redes y plataformas digitales.

“Ponerse a la altura” también en el ámbito digital

El compromiso de Fundación Meniños, resumido en su lema “30 años poniéndonos a la altura”, adquiere una especial relevancia en el contexto digital actual. Para Vázquez, esta idea refleja una responsabilidad colectiva que trasciende el ámbito legislativo.

“Ponerse a la altura es trabajar desde la concienciación. Todos empezamos a tomar conciencia de las consecuencias de la tecnología. Lo percibimos incluso en nosotros mismos: modifica la capacidad de atención e interfiere en los tiempos de descanso. Debemos ponernos a la altura para no dejarles solas y solos en un entorno digital sin protección”, señaló.

Desde la Fundación insisten en la importancia de acompañar a la infancia y la adolescencia en el aprendizaje de competencias digitales que les permitan proteger su intimidad, desenvolverse con seguridad y relacionarse en internet desde el respeto y el cuidado.

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